ООО "Кадровая служба 2.0" — отзыв работника «Александр Иванов» о работе в компании
(Рейтинг: 0) (Количество проголосовавших: 0)
Сфера деятельности:
Маркетинг, реклама
Москва,
: Лохотрон и спам. Александр Иванов, 11 сентября 1974 года рождения, из города Питера, со skype - alexxandr17, дает тестовое задание на распространение своих объявлений по теме "Размещение объявления о вакансиях на сайтах по работе 25р" по сайтам. После чего выждав время, что бы Вы не позакрывали свои объявления на его темы, просто удаляет Вас из контактов ничего не объяснив. Это натуральный развод и лохотронство.
Отрицательные стороны: излишне доверяю людям.
Отрицательные отзыв оставил школьник с которым мне довелось работать. Школьник не в состоянии понять что такое ИНН, как производить регистрации и что такое корректное деловое общение. Почему-то начал требовать предоплату вперед, при этом отказался заключать даже договор устной оферты. Как я понимаю это обычный тролль - провокатор. В нашей компании работают более 100 человек, но к сожалению в семье не без урода. Уверен с такими склочными людьми сталкивается любой трудовой коллектив.
Комментируйте
Как к вам обращаться?
4 окт | Воскресенье
Матвей
Бывают загруженные периоды перед релизами, но постоянно в таком режиме никто не работает.
ДМС супер, нет микроменеджмента
3 окт | Суббота
Дарина
Иногда к нам на АЗС приходят клиенты неособо вежливые. Первое время я переживала, принимала близко к сердцу. Но со временем поняла, что чужой негатив на свой счет принимать не надо. Моя обязанность – четко выполнять работу, быть вежливой, что я и дел...
3 окт | Суббота
Сергеев Антон
Работаю в офисе заселения. Зарплата без задержек, оклад плюс премия приходят стабильно. Офис прямо на объекте, свежий, современный, реально удобно. Еще радует, что в пятницу можно уйти пораньше, в пять уже свободен. Консультировать по продуктам ни ра...
08.09.2026
Учебный процесс — это не просто череда лекций, семинаров и экзаменов. Это сложная, многоуровневая система взаимодействия между преподавателем, студентом и огромным массивом накопленных человечеством знаний.